Inteligencia Emocional

Las mascarillas no frenan nuestras emociones

Los alumnos de 2º ESO C reflexionan sobre las experiencias vividas durante el confinamiento y el pasado verano, y las toman como punto de partida para el curso que comienza, buscando objetivos y motivación para la etapa que se inicia.También trabajan el reconocimiento de las emociones. La situación sanitaria actual nos obliga a cubrir parte de nuestro rostro con las mascarillas. Gran parte de la expresión de nuestras emociones se focaliza en la gestualidad de nuestra cara, por ello, estamos haciendo actividades que fomenten el reconocimiento de estas emociones enmascaradas”.

Por: Mercedes Vida. Tutora 2º ESO C

 

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